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简介
高思电子教室是由高思软件官方推出的一款非常完善的电子教室管理系统,既能安装到学生的电脑上,也可以安装到老师的电脑上,拥有演示、远程管理、监控、作业管理、浏览学生屏幕、举手、锁定、清屏等诸多方便上课的功能,还可以录制和播放office软件,非常适合多媒体无纸化教学使用,需要的朋友欢迎前来下载使用!
功能介绍:
这套电子教室软件拥有着很多强大的功能,每一个功能都能用到上课教学,来了解一下它的功能吧。
一、演示功能
1、实时演示:学生能 够实时接收到来自教师端的演示;
2、录制、播放演示:教师能够录制演示,并在需要时播放 ,实现了教师的备课功能,并且避免了教师的重复的操作;
3、智能鼠标:是一种同时记录操作信息的鼠标。演示中的鼠标指针是以智能鼠标的形式被记录下来,它不仅具有鼠标原来的含义,同时还通过微小的改变形状来表达了当前的鼠标的操作。
4、可以边看演示边练习:为了使教学效果达到最好,本产品同时支持学生可以边看演示边练习,并且学生可以自由的改变其演示的形式。
二、远程管理功能
1、类推功能:功能强大的类推功能,实现了操作从一个学生端类推到全班同学,使远程管理功能变的实用、方便,同时使操作更加的简单。
2、执行程序功能:能够看到学生端的的程序菜单项,并且通过该菜单项执行程序;
3、打开文件和对文件的操作:能够看到学生端的“我的电脑”中的内容。同时可以象操作本地硬盘一样操作学生端的“我的电脑”中的内容。
4、关闭可见窗口:我们还可以看到学生端打开的可见窗口的名称,并且可以关窗这此窗口。对于低年级的学生,该项功能也是十分有用的。
5、分发文件: 教学过程序中经常需要向学生分发文件,本项功能实了:从教师端分发文件到学生端;
6、从学生端拷贝文件:教师还可主动的从学生端拷贝文件,用于分析学生操作的结果。
三、远程监控功能
1、监视功能:教师利用该功能可以实时的查看学生的操作。
2、遥控功能: 实现了教师个别辅导学生的功能。教师可以在窗口中,象操作的 本机窗口一样直接操作学生端的窗口。
四、作业管理
1、生成、删除作业:教师可以生成作业,在不需要时可以删除作业,同时还可以看到当天学生上交作业的情况。
2、下载、上交作业:学生可以下载作业,完成作业之后,还可以上交作业。
五、浏览学生屏幕
1、缩略图:以缩略图的形式监视学生端的屏幕的变化,一个老师要同时监视到到全班的学生屏幕,因此使用缩略图是最佳的选择;
2、智能调整:会根据学生机的性能,确定缩略图是平滑的还是非平滑的。平滑的缩略图即使再小也能把学生屏幕看个 清楚。
3、更多选项:缩略图大小、更新频率都可以由教师调整
六、学生请求功能
1、功能更丰富的举手形式:学生可以发送任意的请求;当前教师收到学生请求时,同时能够得到通知(通过图标的闪烁)。
七、辅助功能
1、打字测试、练习功能:美观的程序实现了打字测试和练习的功能。它不同一般的打字练习程序:它会把打字结果回传到教师端。
2、教学跟踪功能:快速的确定学生的当前打开的窗口,并可以永久的记录下来,作为电脑故障分析的原始数据。
3、发送提示:教师可以向学生端发送必要的提示。
4、联网讨论:增加学生之间的交流,同时提高了打字速度。
5、在线提问:向学生提出问题,和一般的课堂提问不同,它可以让所有的学生都进入思考,并作出答案。
八、学生管理功能
1、记录窗口名称:能够实时记录学生 打开的窗口名称,这样就可以代替学生上机记录,并且更客观,在发生故障时更容易查找和排除。
九、全班锁定、关机功能
1、听课清屏:学生屏幕显示以指定的底色,指定的文字。
2、锁定功能:学生进行其它操作,但显仍然显示原来屏幕,可以和其它功能结合使用。
3、关机功能:可以关闭任意指定或是全班同学的电脑。
主要特性:
1、由一线教师提出的使用需求
需求分析是软件开发的蓝本,只有正确的、好的软件需求才有可能开发出好的软件产品。本公司依靠于福建省闽候县的某所中学,有几十位一线教师出谋献策,于是我们得到大量的建议和原始资料,并整理优化而产生了本产品的需求分析报告。
2、完善的演示功能
在Window时代,大部分的操作只需要鼠标的“指指点点”,很多的内容可以“一目了然”却无法用语言形容,因此演示成了电脑教学的主要手段。本产品特别注重演示功能的完善、实用,不仅有实时演示,还可以录制、播放演示。同时在演示中使用了智能鼠标。因此,它解决了电脑教学中的以下几个问题:1.解决了电脑教师无法备课的问题;2.重复操作的问题;3.避免了学生在观看学演示过程中产生歧义。
3、操作方便实用的远程管理功能
功能强大的类推功能,实现了操作从一个学生端类推到全班同学,使远程管理功能变的实用、方便、快捷;同时使用和“我的电脑”一样的浏览窗口,使操作学生端就象操作本地机器一样,更加的简单;丰富的远程管理功能,基本上能够满足了大家的需要。
4、完善的作业管理功能
长期以来学校(特别是中小学)电脑课是很难开展的,其中原因之一就是无法解决学生的作业问题。本产品可以在教师端新建、删除作业;可以在学生端下载、上交作业。
5、提供快速反应环境
一个教师需要面向的是全班的学生,学生们的需求是不一样,因此教师经常“手忙脚乱”,而学生的需求常常被忽略,或者来不及回答。这是软件首先要解决的问题。本产品设计时使用了单一的窗口结构,教师可以在各功能之间实现快速的切换;同时教师还能够浏览到学生屏幕的精美的缩略图,具有了快速知道学生当前打开窗口名称的远程跟踪的功能,快速操作学生端的远程管理功能;学生单击“请求”时,教师端 的相应图标就闪烁起来。
6、本产品是符合新课程改革的
新课程改革的主要精神是:教学从以教师的“教”中心传向以学生的“学”中心。本产品在开发过程中,处处以学生为主体,教师的一切活动是为了学生更好的接受、掌握新知识,培养学生的接受知识的能力,其具体表现在:1.在演示教学过程中,它支持学生边看演示边练习;2.智能鼠标减少了学生的歧义;3.远程遥控功能,可能让教师手把手的教会学生;4.还有请求功能 、联网讨论功能充分展现了教学是以学生为中心的;5.本产品更加的人性化。一般的电子教室都是面向机器的 ,本产品从面向机器的转变成面向学生的。我们有班级设置,有学生的座号、姓名;我们看到了“学生”的操作,看到了“学生”的屏幕,而不是“电脑”的屏幕 ;我们在上课时可以叫学生的姓名,而不需要叫“3号机子的同学”。6.我们的远程管理功能让让教师教学过程更容易开展。比如,有这样的课堂练习:请在C:\是新建一个名为“我的画图”的文件夹。那可能遇到问题是:C:\上已经存在名为“我的画图”的文件夹,因此学生就无法创建。本产品的远程管理功能可以让你顺利的解决这种情况,操作如下:第一、打开任一学生的C:\;第二、在学生端的C:\上执行删除“我的画图”操作,并选择类推到本班同学;然后再布置课堂练习。
7、具有电脑室管理功能
电脑老师往往不是专业的电脑维护从员,却担负着电脑室的维护。本产品加入了电脑室管理功能 ,可以帮助电脑老师完成电脑室的维护。它实时记录了学生的操作过程,同时省去了学生做记录的麻烦,而且更客观、更全面。
8、功能有更丰富
本产品具有以下功能:演示功能(实时演示、录制演示、播放演示);浏览学生屏幕;远程管理(直接管理学生端的硬盘及打开的窗口、程序菜单项);远程监控(远程监视、远程遥控);学生作业(生成作业、学生上交作业);学生请求;辅助功能(打字练习、打字测试、发送提示、网上交流、在线提问、教 学跟踪);学生管理(学生的操作记录进行管理);锁定、关闭学生端等。
9、可以正常录制、播放Microsoft Offic办公软件
Microsoft公司的软件,通常都是教学重点,或是指定的教材、考试的内容。但是,它的软件具有更多的技巧,屏幕图象不易完全捕捉,因此部分演示软件无法正确的捕捉其变化,本产品改变了这种状况,能够录制、播放,而不会“失真”。
10、制作更专业
本产品主要用途是:帮助老师教电脑,帮助学生学电脑,并且将继续延着这一方向升级。
安装教程:
1、首先在脚本之家网站下载高思电子教室软件安装程序压缩包,然后解压,得到exe文件;
2、双击"greatsoft2.50.exe"文件,点击"下一步“开始安装,然后根据安装向导完成安装即可;