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java 数组实现学生成绩统计教程

作者:IT_A_bin

这篇文章主要介绍了java 数组实现学生成绩统计教程,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。如有错误或未考虑完全的地方,望不吝赐教

一、项目名称

数组实现学生成绩统计

二、项目描述

1、项目简介

由用户输入学生人数与名字,并定义当前学期课程数与课程名,并分别录入每位学生每门课程成绩,系统显示输入每位学生每门课程成绩,并显示学生的总分与平均分。

2、程序要求

1) 程序运行时,显示欢迎信息,并提示输入班级学生人数,如图1。

图1

2) 用户输入班级人数后,系统提示用户输入本学期课程数,如图2。

图2

3) 输入学期课程数后,系统提示用户定义每门课程名, 如图3、图4、图5。

图3

图4

图5

4) 所有课程名都定义完成后,系统提示输入学生姓名。如图6。

图6

5) 录入一个学生姓名后,提示录入本学期每门课程的成绩。当一个学生所有课程录入完成后,提示录入下一个学生姓名,及本学期每门课程成绩。如图7,如图8,如图9。

图7

图8

图9

6) 所有学生姓名与对应的每个学生本学期每门课程成绩录入完成后,系统显示打印输入录入成绩,并统计输入每位学生的课程总分与平均分。如图10。

图10

三、说明

本程序不涉及文件数据库操作,仅利用java数组实现。

代码实现:

package cn.jpi.demo;
import java.util.Scanner;
import org.junit.Test;
public class StudentsScoreStatistics {
//	定义全局变量
	
//	班级学生名字(数组)
	static String[] studentName;
//	学期课程名(数组)
	static String[] courseName;
//	学生成绩(二维数组)
	static int[][] studentScore;
//	学生总分
	static int[] studentScoreSum;
//	学生平均分
	static double[] studentScoreAvg;
	
//	定义Object二维数组来装矩形
	static Object[][] table;
	
//	声明Scanner对象
	static Scanner sc = new Scanner(System.in);
	
	public static void main(String[] args) {
//		1.欢迎使用
		welcome();
//		2.输入班级人数,课程数,课程名以及每位同学的各门课的成绩
		print();
//		3.打印结果
		end();
	}
//	4.定义输出总结果方法
	private static void end() {
//		输出表头
		System.out.print("学生"+"\t");
//		遍历课程名数组
		for(String s:courseName) {
			System.out.print(s+"\t");
		}
		System.out.println("总分"+"\t"+"平均分");
//		二维数组的遍历
		for(int i = 0;i<table.length;i++) {
			for(int j = 0;j<table[i].length;j++) {
				System.out.print(table[i][j]+"\t");
			}
			System.out.println();
		}
	}
	
//	2.定义输入班级人数,课程数,课程名以及录入每位同学的各门课的成绩方法
	private static void print() {
//		输入班级人数(确定学生数组的长度)
		System.out.println("请输入班级学生人数:");
		int i  = sc.nextInt();
		studentName = new String[i];
		
//		确定学生总分数组长度
		studentScoreSum = new int[i];
		
//		确定学生平均分数组长度
		studentScoreAvg = new double[i];
		
//		输入学生课程数(确定课程数组的长度)
		System.out.println("请输入学期课程数:");
		int j  = sc.nextInt();
		courseName = new String[j];
		
//		确定学生成绩数组长度
		studentScore = new int[i][j];
		
//		确定矩阵大小
		table = new Object[i][j+3];
		
//		输入课程名字(循环)
		for(int k = 0;k<courseName.length;k++) {
			System.out.println("请定义第"+(k+1)+"门课的名字:");
			courseName[k] = sc.next();
		}
//		输入学生的姓名,并录入他的每门课的成绩(循环嵌套)
//		声明总分变量
		int sum = 0;
//		声明平均分变量
//		double avg = 0;
		for(int l = 0;l<studentName.length;l++) {
			System.out.println("请输入第"+(l+1)+"个学生的姓名:");
			studentName[l] = sc.next();
			
			for(int m = 0;m<courseName.length;m++) {
				System.out.println("请输入"+studentName[l]+"同学"+courseName[m]+"的成绩:");
				studentScore[l][m] = sc.nextInt();
				sum = sum + studentScore[l][m];
//				avg = sum/courseName.length;
			}
			studentScoreSum[l] = sum;
			studentScoreAvg[l] = sum/courseName.length;
//			sum归0,重新计算
			sum = 0;
//			System.out.println(sum+"....."+avg);
		}
//		为 表格填入数据
		for(int n = 0;n<studentName.length;n++) {
			for(int o = 0;o<courseName.length+3;o++) {
				if(o>=1 && o<=courseName.length) {
					table[n][o] = studentScore[n][o-1];
				}else if(o==0) {
					table[n][o] = studentName[n];
				}else if(o==courseName.length+1){
					table[n][o] = studentScoreSum[n];
				}else {
					table[n][o] = studentScoreAvg[n];
				}
			}
		}
	}
	
//	1.定义打印表头方法
	private static void welcome() {
		System.out.println("欢迎使用简单不简约成绩统计系统^_^");
	}
	@Test
	public void test() {
		}
	}
}

代码就不细分了(反正也是给我以后自己看的,嘻嘻)

主要讲讲做这题的过程中遇到的问题吧

我有在两个地方卡住:

一个是在给table赋值的时候,我原本想把赋值放在输入学生成绩的那个循环里面,但是要么是索引越界异常,要么是后面的值赋不上去,为null值,此时我就想到它循环的次数和我要给table赋值的长度是不一样的。为解决这一问题,我到外面单独写一个循环去给table赋值(这个故事告诉我,不该省的代码还是老老实实的写)

另外一个是二维数组的问题,我看到题目要求的结果我就很清楚这里是个二维数组,我也是这么做的,但是!我在前面定义的学生成绩的数组它是一维的,而且我是在循环里面给他赋值,也就是说我对一个学生的成绩赋值完成,给下一个学生的成绩赋值,它就会把第一个学生成绩的值给覆盖掉,导致无论我输出的结果都与最后一个同学的成绩一样。为解决这一问题,我把学生成绩改为二维数组,再将相应的地方改掉就OK了

在测的时候要把(学生数>课程数,学生数=课程数,学生数<课程数)这几种情况都测一测,因为有一些细节不注意,它可能会存在索引不存在或者索引越界的问题。

还有一个小作业就不写上来了,很容易。

关于数组操作的10大方法

定义一个Java数组

String[] aArray = new String[5];String[] bArray = {"a","b","c", "d", "e"};String[] cArray = new String[]{"a","b","c","d","e"};

第一种是定义了一个数组,并且指定了数组的长度,我们这里称它为动态定义。

第二种和第三种在分配内存空间的同时还初始化了值。

1、打印Java数组中的元素

int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };String intArrayString = Arrays.toString(intArray);// print directly will print reference valueSystem.out.println(intArray);// [I@7150bd4dSystem.out.println(intArrayString);// [1, 2, 3, 4, 5]

这里的重点是说明了Java中数组的引用和值得区别,第三行直接打印intArray,输出的是乱码,因为intArray仅仅是一个地址引用。第4行输出的则是真正的数组值,因为它经过了Arrays.toString()的转化。对Java初学者来说,引用和值仍需重视。

2、从Array中创建ArrayList

String[] stringArray = { "a", "b", "c", "d", "e" };ArrayList<String> arrayList = new ArrayList<String>(Arrays.asList(stringArray));System.out.println(arrayList);// [a, b, c, d, e]

为什么要将Array转换成ArrayList呢?可能是因为ArrayList是动态链表,我们可以更方便地对ArrayList进行增删改,我们并不需要循环Array将每一个元素加入到ArrayList中,用以上的代码即可简单实现转换。

3、检查数组中是否包含某一个值

String[] stringArray = { "a", "b", "c", "d", "e" };boolean b = Arrays.asList(stringArray).contains("a");System.out.println(b);// true

先使用Arrays.asList()将Array转换成List<String>,这样就可以用动态链表的contains函数来判断元素是否包含在链表中。

4、连接两个数组

int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };int[] intArray2 = { 6, 7, 8, 9, 10 };// Apache Commons Lang libraryint[] combinedIntArray = ArrayUtils.addAll(intArray, intArray2);

ArrayUtils是Apache提供的数组处理类库,其addAll方法可以很方便地将两个数组连接成一个数组。

5、声明一个数组内链

method(new String[]{"a", "b", "c", "d", "e"});

6、将数组中的元素以字符串的形式输出

// containing the provided list of elements// Apache common langString j = StringUtils.join(new String[] { "a", "b", "c" }, ", ");System.out.println(j);// a, b, c

同样利用StringUtils中的join方法,可以将数组中的元素以一个字符串的形式输出。

7、将Array转化成Set集合

Set<String> set = new HashSet<String>(Arrays.asList(stringArray));System.out.println(set);//[d, e, b, c, a]

在Java中使用Set,可以方便地将需要的类型以集合类型保存在一个变量中,主要应用在显示列表。同样可以先将Array转换成List,然后再将List转换成Set。

8、数组翻转

int[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };ArrayUtils.reverse(intArray);System.out.println(Arrays.toString(intArray));//[5, 4, 3, 2, 1]

9、从数组中移除一个元素

nt[] intArray = { 1, 2, 3, 4, 5 };int[] removed = ArrayUtils.removeElement(intArray, 3);//create a new arraySystem.out.println(Arrays.toString(removed));

10、将一个int值转化成byte数组

byte[] bytes = ByteBuffer.allocate(4).putInt(8).array();for (byte t : bytes) {System.out.format("0x%x ", t);}
 

以上为个人经验,希望能给大家一个参考,也希望大家多多支持脚本之家。

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