程序员们，做好你手里的俩份试卷
作者：
程序员们，做好你手里的俩份试卷
随着编程年龄增长，也有机会去带领团队培养团队，期间碰到过不少刚毕业的学生或者是刚干了一年的程序员。带着他们一年半载，有些人进步很大，有些人停滞不前，更有些人萌生转行想法。他们中的一些人会问我，为什么我会这样呢。是因为自己不够聪明么？或者是因为自己不够活泼引起领导的充分关照么？还是因为机会不均等从而导致失去做挑战性的任务么？我想对你们说，这些都不是最主要的，而是你们并没有注意到你手中还有一份试卷要你去完成。
一些人总是任务驱动形的，分给他的任务，他会非常关注，并且能很好的完成。然后对其他一概不关心。比如，让某个人去负责维护数据库初始化脚本。这个人很聪明，先把数据库导出一个脚本，然后维护此脚本。等我Review这个脚本的时候，发现数据库自动生成的脚本里有Lock table语句，我便问他，这代表了什么意思，什么情况下要用这个？得到的答案却是“我没有注意到这个语句”。这样任务驱动型的小伙子只注意到他手里的一份试卷：日常工作任务，他能做的非常好，得了个满分，但就算这样，他也只能得50分，因为还有一份50分的试卷，他并没有留意到。想象一下，在他读书的时候，他绝不会在考试的时候漏做一份试卷，然而，在好多刚毕业的学生，来到公司，日复一日的工作（考试）中，总是没有注意到另外一份试卷。即使他第一份试卷做的很好，那也只是50分，永远没有及格。
在我带领的团队里，已经证明，那些能做好第二份试卷的人，往往在技术上都能得到很大进步，即使做不好，但意识到手里还有另外一份试卷的人，那也是能超越别人的。
那么，如何找到第二份试卷呢，这个答案，取决你，比如，以下是我带过的人的一些第二份试卷内容
1)以解决问题为中心而不是以任务驱动为中心
2)努力追求完美的代码和设计
3)对组长提供的解决方法要善于质疑和刨根问底。
4)有自己的理想和兴趣爱好等等
5)帮助同伴
6)积极参与公司培训和技术讨论
7)对自己的做出来的东西并不满意
8)发挥主观能动性，善于提出解决方法
9)接受批评
每个人，手里除了有一个日常工作的试卷等待你去完成外，还有一份隐形的试卷等待你完成，要你找到它，完成它。别满足你有了50分，那是无用的。50分还是不及格，众所周知。
一些人总是任务驱动形的，分给他的任务，他会非常关注，并且能很好的完成。然后对其他一概不关心。比如，让某个人去负责维护数据库初始化脚本。这个人很聪明，先把数据库导出一个脚本，然后维护此脚本。等我Review这个脚本的时候，发现数据库自动生成的脚本里有Lock table语句，我便问他，这代表了什么意思，什么情况下要用这个？得到的答案却是“我没有注意到这个语句”。这样任务驱动型的小伙子只注意到他手里的一份试卷：日常工作任务，他能做的非常好，得了个满分，但就算这样，他也只能得50分，因为还有一份50分的试卷，他并没有留意到。想象一下，在他读书的时候，他绝不会在考试的时候漏做一份试卷，然而，在好多刚毕业的学生，来到公司，日复一日的工作（考试）中，总是没有注意到另外一份试卷。即使他第一份试卷做的很好，那也只是50分，永远没有及格。
在我带领的团队里，已经证明，那些能做好第二份试卷的人，往往在技术上都能得到很大进步，即使做不好，但意识到手里还有另外一份试卷的人，那也是能超越别人的。
那么，如何找到第二份试卷呢，这个答案，取决你，比如，以下是我带过的人的一些第二份试卷内容
1)以解决问题为中心而不是以任务驱动为中心
2)努力追求完美的代码和设计
3)对组长提供的解决方法要善于质疑和刨根问底。
4)有自己的理想和兴趣爱好等等
5)帮助同伴
6)积极参与公司培训和技术讨论
7)对自己的做出来的东西并不满意
8)发挥主观能动性，善于提出解决方法
9)接受批评
每个人，手里除了有一个日常工作的试卷等待你去完成外，还有一份隐形的试卷等待你完成，要你找到它，完成它。别满足你有了50分，那是无用的。50分还是不及格，众所周知。